美國(guó)著名城市規(guī)劃學(xué)家沙里寧說(shuō)過(guò)“城市是一本打開(kāi)的書,從中可以看到它的抱負(fù)?!泵恳粋€(gè)建筑設(shè)計(jì)作品背后都代表著建筑師們對(duì)城市獨(dú)道的解讀,表達(dá)著城市居民對(duì)生活新的期許。
在2022年首屆 “貴州省優(yōu)秀建筑創(chuàng)作設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)中,貴陽(yáng)市建筑設(shè)計(jì)院共26個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng),其中榮獲一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)。
現(xiàn)在就讓我們一一走進(jìn)這些優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)作品,感受建筑設(shè)計(jì)帶給我們的無(wú)窮魅力。
【項(xiàng)目設(shè)計(jì)背景】木黃鎮(zhèn)位于印江縣東部,距印江縣城41公里,素有印江東大門之稱,是中國(guó)工農(nóng)紅二·六軍團(tuán)會(huì)師圣地,省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),省級(jí)歷史文化名鎮(zhèn),省級(jí)綠色小城鎮(zhèn),省級(jí)示范小城鎮(zhèn)。項(xiàng)目所在位置位于木黃鎮(zhèn)集鎮(zhèn)東部,北與木黃河相鄰,南面為304省道,東面為耕地。目前木黃鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育設(shè)施滯后,多數(shù)居民將子女送至印江縣就讀,為彌補(bǔ)教育空缺,特此新建木黃中學(xué),在服務(wù)木黃這座歷史名鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)覆蓋周邊其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 【項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)】鄉(xiāng)村振興 教育先行 提升木黃鎮(zhèn)教育能級(jí),打造一座集地域文化、現(xiàn)代教學(xué)、開(kāi)放學(xué)科、共享建筑的地域文化、多元功能的“綜合性校舍” 【項(xiàng)目設(shè)計(jì)重點(diǎn)與構(gòu)思】鄉(xiāng)土建筑風(fēng)格研究——研究當(dāng)?shù)氐湫徒ㄖ?歸納為四大類:“本土民居風(fēng)格”、“本土公建風(fēng)格”、“江南泊來(lái)會(huì)館風(fēng)格”和“明代宗教泊來(lái)風(fēng)格”。建筑多采用磚木結(jié)構(gòu),色彩為白墻、灰瓦和木構(gòu)架為主。依此將風(fēng)格定義為現(xiàn)代中式風(fēng)格。 【項(xiàng)目設(shè)計(jì)重點(diǎn)與構(gòu)思】沿主軸線布置校園文化廣場(chǎng),軸線西側(cè)為教學(xué)區(qū),東側(cè)為公共活動(dòng)區(qū)及宿舍,做到動(dòng)靜分離。植入中國(guó)傳統(tǒng)空間文化,利用院落空間,布置景觀,強(qiáng)化木黃地方文化傳承,使傳統(tǒng)地域文脈在木黃鎮(zhèn)中學(xué)生根發(fā)芽。 【項(xiàng)目設(shè)計(jì)重點(diǎn)與構(gòu)思】單體建筑功能設(shè)計(jì)采用“三重式”創(chuàng)新設(shè)計(jì),根據(jù)校園綜合體復(fù)合多樣功能,構(gòu)建了“三重式”空間模式。并在各層結(jié)合廊道形成放大交流空間,增加教室外的“第三課堂”,也為未來(lái)教室發(fā)展預(yù)留空間。 項(xiàng)目名稱: 印江縣木黃鎮(zhèn)中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目
建設(shè)地點(diǎn):印江縣木黃鎮(zhèn)
用地面積:109299.83㎡
建筑面積:54953.68㎡
規(guī) 模:72 班
創(chuàng)作時(shí)間:2018年6月
設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì):王中 劉煒、楊發(fā)培、羅照、蔡立